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河北审计厅促进审计职业终身教育和学习型机关建设

2010-12-28 14:18 来源:河北省审计厅   打印 | 收藏 |
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  近年来,河北省审计厅计算机审计中心一直将人员培训作为审计信息化建设的关键来抓,组织全省各级审计机关积极开展多层次、多角度、多形式的计算机中级培训,大力促进审计职业终身教育和学习型机关建设,取得了显著成效。2010年12月10日,在审计署举办的2010年审计署计算机审计中级培训组织工作研讨会上,我省做了典型发言,介绍了计算机审计中级培训经验。

  一是常态化。一方面加强厅机关培训教室、会商系统和三级网络的建设;另一方面积极探索与河北师范大学长期合作模式,充分利用河北师范大学数信学院教学、师资、实习等物质条件,为中级培训提供良好的培训基地。同时,每年从厅机关拨出30多万元专款,用于全省各级审计机关中级培训,较好地保障了培训的顺利进行。2006年至今,每年都组织举办全省审计机关计算机审计中级培训班,累计培训学员680余名。

  二是分层次。根据各市、县审计机关实际需要,河北省审计厅采取封闭、脱产、集中方式,分县级和市级两个层次开展计算机审计培训。其中,县级班开设《计算机基础及应用知识》、《数据库应用技术》、《会计电算化》和《“金审工程”应用系统》等4门课程;省厅和市级班在县级开设课程的基础上,增加《数据库高级应用技术》、《VB程序设计》和《AO系统的高级应用》等3门课程。

  三是促应用。县级班安排AO应用10天,市级班在县级班基础上,又增加AO高级应用(大型数据库采集转换、各种业务数据分析)10天。同时,县级班和市级班都安排了OA审计项目管理、公文流转等等内容,确保参训学员在熟悉“金审工程”应用系统基础上,结合审计业务,学有所获、学有所用。

  四是贴实际。新增计算机安全、大型数据库数据采集、审计实例演示、撰写计算机审计方法、撰写AO应用实例等内容。同时,采取案例教学模式,提供实践性培训,要求参训学员自带一份完整的电子数据(含财务和业务数据),作为授课期间练习、实践、考试的素材。每期结束时对参训学员进行问卷调查,根据反馈意见,及时调整培训重点,增加重点内容或练习、减少与实际工作关联不大的内容。

  五是严管理。要求参加培训的人员具有两年以上审计实践经验、能担任主审、能熟练操作计算机并具备一定应用能力的审计业务骨干。培训中,严格培训纪律,制定了学员管理制度和考勤制度,参训人员报到后,一律统一食宿,不得擅自外出,实行严格的培训签到制和请销假制度及每天上下午各两次随机考勤的方式,保障培训的严肃性。

  六是重考核。制定了严格的综合考核机制,其中,考勤占10%,综合笔试占30%,上机考试占50%,AO应用实例总结占10%,综合考核合格者颁发中级培训合格证书,并在全省通报学员综合考核成绩。

  七是保效果。通过连续几年举办计算机中级培训,有效缓解了信息化条件下开展计算机审计所面临的计算机应用人才匮乏、计算机审计水平滞后等问题,审计干部素质得到了提高,知识结构得到了优化,AO应用软件已成为全省审计人员不可或缺的通用审计工具。参训学员大部分已成为各单位审计信息化工作骨干,并多次在审计署组织的AO应用实例评选和计算机审计专家经验评选中获奖。

  随着参加中级培训的人员越来越多,计算机审计骨干辐射作用得到了很好的发挥,运用计算机开展审计的项目越来越多,极大地调动了审计人员积极性,形成了良好的计算机技术应用氛围据统计,近三年,全省审计机关共举办各类计算机知识培训30多期,培训5000多人(次)。1225人通过审计署AO认证考试,历次通过率均达到96%以上;9人获得审计署中级证书,完成了全省审计系统计算机审计中级水平考试的既定目标;入选审计署专家经验库62篇,优秀4篇;AO应用实例获奖97篇,优秀8篇。

我要纠错】 责任编辑:暖阳
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