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知识点：中级经济师《人力》人力资本投资理论（上）
世上无难事，只要肯登攀。既然选择了中级经济师考试，那就努力备考吧！正保会计网校小编为大家整理了，中级经济师《人力》人力资本投资理论。准备报考2020年中级经济师考试的同学们赶快来看看吧！
人力资本投资理论
人力资本投资的一般原理、人力资本投资与高等教育
人力资本投资理论的产生及其发展
发展及其意义
>>20世纪50年代，人力资本概念问世。
>>西奥多·舒尔茨：人力资本分析的现代奠基人。
>>结论：
人力资本投资的重点在于它的未来导向性（※）。投资利益在相当一段时期内持续不断出现，成本发生在目前。
人力资本投资的基本模型
1.原则
并不意味着支出越多越好；应考虑成本与收益之间的关系。
2.人力资本投资类似资本投资，回报发生在不同时期，涉及贴现、贴现率（利息率）。
（1）贴现与贴现率
将未来的货币折算为现在的价值，即为现值，这一过程便称作贴现。
高等教育投资决策的基本模型
（一）成本收益分析框架
1.上大学成本
>>直接成本：学费、书本费及学习用品费。
>>机会成本：因上大学放弃的收入。
>>心理成本：上大学产生的心理压力。
2.上大学收益
包括经济收益和心理收益。
教育投资的私人收益估计偏差
1.高估偏差
>>工资性报酬中不应当归于教育的部分也认为是教育作出的贡献。
2.低估偏差
（1）上大学收益不仅有较高生产率，还有心理收益；
（2）上大学超过高中毕业生的货币报酬不仅包括工资，还包括福利。
3.选择性偏差
>>一方面高估了实际上没有上大学的人因为没上大学而放弃的收益，同时低估了大学毕业生们从上大学中获得的收益。
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