《工程造价管理基础理论与相关法规》这门课一共五章：工程造价管理概论、工程经济、工程财务、工程项目管理、经济法律法规，学时分布大致是按照考分的分布来安排的。在复习的过程中，我们归纳了以下几点：
1.如何提高读书效率
本门课为全国造价工程师职业资格考试应试教育课程（区别于学历教育——每个问题都深入研究，详细展开），主要服务于考试。因此，我们从应试的角度，具体地说，这门课试题的形式来探讨读书效率的问题。
2.题型：单选题，多选题（大致分为填空式、计算式、判断式）
1）填空式，理应杜绝这类题型，但是还是存在的：
例：中标通知书发出后的（30天）内起签订合同。
注意抓住题干中的关键字眼，理清解题思路：
例：建设项目可行性研究报告的内容包括（ ABCE）。
A.项目投资的必要性 B.项目设计方案 C.投资估算和资金筹措方式
D.项目施工招标文件和评标办法 E.企业组织和劳动定员
选择答案时要迅速回想“建设项目可行性研究报告”所包含的内容，尽可能快的选对题目。
例：下列风险中属于工程造价咨询单位职业责任风险的有（ABE）。
A.投资估算不准 B.设计概算审查不严 C.建筑材料供应不及时
D.项目投资有缺口 E.工程结算审查有误
选择答案时要迅速回想“咨询单位职业责任风险”有哪些类型的，在不能完全快速肯定答案时可以运用排除法。
对于多选题，试题难度最大。
我们看到一些原理性、概念型的题型时，要注意对这些题的理解：
例：项目经理是（ ）。
A.企业法定代表人在项目上的全权委托代理人 B.项目实施全过程总负责人
E.企业的法定代表人 D.项目实施最高责任者 F.企业派到施工现场的代表
2）计算式：
可能会比往年考得多。
第二章，第三章的财务管理部分也加入了可能考核计算题的地方。
例：某企业于年初向银行借款1500万元，其年有效利率为10%，若按月复利计息，则该年第三季度末借款本利和为（1611.1）万元。
A. 1611.1 B. 1612.5 C. 1616.3 D. 1237.5
3）判断式：
将判断题组合在一起就形成选择题。（四个判断题组合起来形成单选题，五个判断题组合起来形成多选题）。
这类形式的选择题难度最大，因此，在选择时要注意分析。
建设工程教育网原创
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1.如何提高读书效率
本门课为全国造价工程师职业资格考试应试教育课程（区别于学历教育——每个问题都深入研究，详细展开），主要服务于考试。因此，我们从应试的角度，具体地说，这门课试题的形式来探讨读书效率的问题。
2.题型：单选题，多选题（大致分为填空式、计算式、判断式）
1）填空式，理应杜绝这类题型，但是还是存在的：
例：中标通知书发出后的（30天）内起签订合同。
注意抓住题干中的关键字眼，理清解题思路：
例：建设项目可行性研究报告的内容包括（ ABCE）。
A.项目投资的必要性 B.项目设计方案 C.投资估算和资金筹措方式
D.项目施工招标文件和评标办法 E.企业组织和劳动定员
选择答案时要迅速回想“建设项目可行性研究报告”所包含的内容，尽可能快的选对题目。
例：下列风险中属于工程造价咨询单位职业责任风险的有（ABE）。
A.投资估算不准 B.设计概算审查不严 C.建筑材料供应不及时
D.项目投资有缺口 E.工程结算审查有误
选择答案时要迅速回想“咨询单位职业责任风险”有哪些类型的，在不能完全快速肯定答案时可以运用排除法。
对于多选题，试题难度最大。
我们看到一些原理性、概念型的题型时，要注意对这些题的理解：
例：项目经理是（ ）。
A.企业法定代表人在项目上的全权委托代理人 B.项目实施全过程总负责人
E.企业的法定代表人 D.项目实施最高责任者 F.企业派到施工现场的代表
2）计算式：
可能会比往年考得多。
第二章，第三章的财务管理部分也加入了可能考核计算题的地方。
例：某企业于年初向银行借款1500万元，其年有效利率为10%，若按月复利计息，则该年第三季度末借款本利和为（1611.1）万元。
A. 1611.1 B. 1612.5 C. 1616.3 D. 1237.5
3）判断式：
将判断题组合在一起就形成选择题。（四个判断题组合起来形成单选题，五个判断题组合起来形成多选题）。
这类形式的选择题难度最大，因此，在选择时要注意分析。
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