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授课老师
注册会计师（ICPA)，实战派财税讲师、政府会计咨询培训师、中央财经大学政府内控研究中心研究员、正保会计网校等各网校签约讲师、国家税务总局河南省税务局财税体验师、河南职业技术学院签约讲师、金蝶集团财税讲师团签约讲师、自媒体平台《财税中原》创始人、专栏作者。 拥有十几年行政事业和企业财务管理实战经验，擅长业务、财务、税务、信息化四位一体综合应用策划和咨询，塑造财税思维，规避财税风险，实施全面预算，实行成本控制，强化数据分析，实现开源节流，提高竞争能力，加强盈利能力，增强企业价值。 深入研究行政事业单位财务管理和治理结构，以预算为基础，内控做保障，会计算结果，绩效核目标，预算绩效为重点的课程体系。
课程安排
| 录播课程表 | 视频开放时间说明 |
| 1、认识预算与业务 | 课程为录播内容，报课后即可观看，请学员报课后请及时学习录播视频。（学习期一年） |
| 2、预算是什么，特征及作用？ | |
| 3、预算分类编制程序和组织实施 | |
| 4、预算编制方法 | |
| 5、销售预算编制演练 | |
| 6、生产和料工费预算 | |
| 7、专门预算资金预算和财务总预算 | |
| 8、预算调整执行分析考核 | |
| 赠送资料：企业全面预算思维导图版。 | |
教学大纲
课程背景：
不想当将军的士兵不是好士兵，不会看报表的领导不是好领导，大数据时代的决策靠数据，三拍凭感觉早已过时，报表是死的，人是活的，透过冷冰冰的数字看到的是鲜活的企业经营活动，让数字说话，并且要说真话是本课程的核心。
屁股决定脑袋，位子决定脑子，财务体现工作价值就得提供决策有用数据，站在业务需要角度来做财务工作，业财税融合一体模式下，将业务过程中的各个环节与财务工作结合，识别并规避其中的风险点是业务参与人员和财务共同协作的结果。
课程对象：企业董事长、总经理、副总经理、企业中、高层管理人员和骨干（含财务人员）
课程方式：讲师讲授+数据分析+案例研讨+讲师点评
课程收益：
1、业务视角看财务，决策补足财务视角更客观不跑偏。
2、财务视角看业务，以业务需求为核心融入业务活动各环节，提高财务人工作价值。
3、透过现象看本质，透过报表看企业，风险的源头是业务发生。
4、经营风险、财务风险、税务风险，“业财税”融合一体全方位解读。
5、税务筹划的源头是业务规范，进而会计核算合规，再次税务申报合法。
业财税融合业务模型：
课程大纲
一板斧：欲练此功、必先自“攻”：识别风险之料---财务报表
二板斧：欲善其事、先利其器：识别风险之器---工具方法
三板斧：数据精准、无所遁行：识别风险之魂---抓鬼销魂
前言：金税四期大数据时代的业财税融合
1、金税四期业财税融合下的财税形势与企业财税规范和风险防范。
2、老板可以不做财务，但是不能不懂财务。
3、领导的财税思维，财务的业务思维
4、不怕领导学财务、就怕财务当领导
马老师金句：天不怕，地不怕，就怕CFO当CEO！财务思维很重要。
5、案例：阿里巴巴张勇，财务人转型职业经理人的成功的典范
6、案例：蚂蚁金服井栋贤，从财务岗位走出来的职业经理人
7、案例：华为业务岗领导干部升职必须要学的财经管理纲要
8、案例：华为财务新进员工和财经管理领导干部升职必须要去业务部门轮岗
讨论：华为业财融合的3个方向和5个懂
9、故事：老板和财务同乘热气球掉到麦田的对话体会下财务的作用。
讨论：财务到底是干什么的？
讨论：什么是业财税融合？
10、财务的做账技术、沟通艺术、数字魔术。
第一板斧、欲练此功、必先自“攻”：识别风险之料---财务报表
1、企业的数字魔术：财务报表
2、案例：从开车得到的企业管理启示，规模小的时候开的是车，规模大了开的是飞机。
3、不懂看或不看报表，所以不知道企业真正赚或亏了多少钱
4、领导不关注数据，所以听不到数据背后的声音、经常拍脑袋决策
三拍决策：拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人
5、财务从业务视角提供财务报表，什么是决策有用数据？
6、案例：医院的医生给病人看病与企业管理对比分析
讨论：企业是健康的还是有病的？从哪里看？
7、案例：从康美药业200亿现金失踪之谜认识财务报表中的数字游戏
8、全国统一格式的三大基本表：资产负债表、利润表、现金流量表
9、案例：企业广告册里企业简介的常用套路
讨论：报表上看到的就一定是真的么？
10、资产负债表：综合实力的体现，企业的面子和底子
11、案例：从人生结婚买房到生儿育女的日常体会资产负债表
讨论：房子是资产还是负债？
12、资产—-赚钱的来源，在我手里的就一定是我的么？
13、负债—-拿别人的钱来赚钱
14、所有者权益—-真正属于自己的，也是企业的起跑线
15、收入—-赚钱有利润的前提。
16、成本—-取得收入的代价
17、费用—-花出去的钱都是费用么？
18、利润表：盈利能力的体现，企业的里子加面子
19、案例：从日常生活的发工资和柴米油盐酱醋茶体会利润表
20、现金流量表：经营活力的体现，最不会说谎的报表
21、案例：通过家庭收支体会现金流量表。
22、一生二、二生三、三生万物，业务视角看钱是怎样在三张表之间转来转去的。
23、案例：开店创业的钱在三张表中的魔法变换。
24、税务筹划与业财税融合
25、纳税申报数据来源：财务报表
26、报表数据的来源：账簿
27、账簿的来源：凭证
28、凭证的来源：各种票据
讨论：没有发票就不能报销记账么？
第二板斧、欲善其事、先利其器：识别风险之器---工具方法
报表分析
1、比较分析：趋势、横向比较、预算差异
2、比率分析：结构比率、效率比率、相关比率
3、因素分析：连环替代法、差额分析法
4、四大能力：盈利、偿债、营运、发展
内部控制
1、视频：《杜拉拉升职记》片段，体会下什么是内控
2、跑冒滴漏，企业不可承受之重，为什么要设置内控？
3、案例：从家庭内部赚钱花钱来理解内控
4、案例：华为财经管理内控体系建设
5、案例：华为财经管理内控审计体系
6、案例：开车速度与激情和刹车的关系体会下什么是内控？
7、案例：风筝给我们的启示
8、案例：从费用报销过程看舞弊是怎样产生的？
9、什么是内控？
10、搞好内控的五大招数
成本管控
1、案例：投资开个小店赚个小钱体会下什么是成本？
2、流水大就一定有利润么？
3、账上有利润就一定有钱么？
4、案例：三种产品的赚与赔体会下固定成本和变动成本。
5、不赚钱的产品为什么还要卖？
6、生财之道，利润从哪里来？
7、成本控制的真谛：该省的要省，不该省的一定不能省。
预算管理
1、不做预算管理，该花的钱不舍得花，不该花的钱很随意花了；
2、案例：从某公司年终会议的故事体会下预算及预算执行考核。
讨论：预算到底是干嘛的？作用是什么？
3、预算的分类，按内容分、按时长分。
4、预算体系构建
5、预算工作组织，财务领衔的预算工作基本没有好下场。
6、预算编制的基本方法
7、预算编制程序
8、预算执行考核
第三板斧、数据精准、无所遁行：识别风险之魂---抓鬼销魂
大内鬼：现金流
小内鬼：核算帐
外来鬼：税风险
1、内部风险之资金风险和运营风险
案例：会计出纳一肩挑，资金挪用不设防
案例：老板一声令，出纳把钱转，身份没核实，骗你没商量
案例：老板把钱藏私户，税银联网无处躲。
2、外部风险之税务风险和市场风险
3、账务反应业务真实情况，业务规范账务就规范
4、市场不可控，但可预测走向。
5、税务不可筹划，但业务能够设计
6、风险的源头永远都是人，好的制度让坏人变好，坏的制度让好人变坏。
视频案例：《乔家大院》孙茂才吃里扒外被下岗，投奔对手遭羞辱
视频案例：职场教科书《杜拉拉升职记》，费用报销有漏洞。
7、公司成立之初，股权设计不好埋下祸根，赚钱就是散伙的开始
案例：万科股权之争的根源
案例：当当网神雕侠侣到劳燕放飞
案例：俏江南融资失去控制权
案例：任正非不到1%的股权如何控制华为商业帝国
案例：马云与蚂蚁金服的控制关系如何成立
8、股权设计有问题，赚钱少了无所谓，赚钱多了拿不出来，股权设计税务风险那些事。
9、股权激励就是给核心员工带上金手铐。
10、从三大报表视角体会企业活动可分为经营、筹资、投资三种活动。
11、业财税融合企业类型大解密。
12、企业的业务流程本质就是从钱到钱的大循环。
13、企业采购、库存、生产、销售各环节的业务、财务、税务融合一体
14、采购环节发票风险
15、虚开发票风险
16、电子发票风险
17、采购环节内控优化示例
18、销售环节内控优化示例
19、购销合同签订暗坑多
20、库存管理内控优化示例
21、费用成本优化
22、生产成本大揭秘
23、销售成本从哪里来？
24、现金流风险全解析
25、应收风险及其管控
26、视频案例：《乔家大院》片段从宏观层面体会什么是“税”？
27、故事：从农村到城市，从小区物业费中微观层面体会下什么叫“税”？
28、故事：开店做个小买卖体会下什么叫“增值税”
29、案例：某公司年终算账盈亏和交税，理解下“企业所得税”
30、案例：某人创业开公司的不同选择对税务的不同结果看什么叫“个人所得税”
31、案例总结：毛利征税增值税，净利征税企业所得税，分红交税个人所得税。
32、企业常见的财税风险
33、社保公积金划转税务征收的现实和未来意义。
34、税务筹划的三板斧。
35、税务和社保筹划伪专家的挖大坑埋小坑
36、案例：13亿虚开专票大案看财税风险。
37、案例：能用的发票要看清。
38、电子发票推广应用所带来的企业财务管理变革和风险应对
39、税务稽查找上门怎么办？
学员评价
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2 辅导课程、费用及费用支付
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2.2 乙方按照甲方最终选报的课程、班次、服务及实际交纳的学习费用向甲方提供相应的辅导服务。
2.3 乙方提供的辅导课程、讲义、配套资料、答疑服务等以当年对应课程辅导的招生方案为准。可能会根据实际情况调整老师、课程、大纲、答疑服务等，乙方有权根据实际调整变更具体服务内容和细节。
2.4 乙方随课赠送的礼品、课程、分期贴息优惠或其他乙方向甲方提供的优惠政策，如有退换课情况，乙方有权扣除相应费用（如若原包装完整，甲方可以寄回，乙方不予扣除相应费用）。
2.5 购课规则
2.5.1 直播课程开课前，甲方如不满意课程内容且未超过课程总时长的10%，可免费申请更换一次；
2.5.2 甲方如当期无法上直播课，可在报名交费1年内免费申请一次补学机会；
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2.5.4 直播课因其教学特点，若因故未达到开课标准，可能会延期或调整，遇此特殊情况时网校将及时通知，并可为学员办理更换同类型的相应课程；
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6 不可抗力
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6.4 在不可抗力消除后，曾受不可抗力影响而未能履约的一方应尽最大努力恢复履行其在本协议项下的义务。
7 争议的解决
7.1 本协议的内容、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。
7.2 双方在履行本协议的过程中，如发生任何争议，则双方应首先进行友好协商解决。
7.3 如果某一争议未在一方首次提出协商之日后 30 日内通过友好协商解决，则任何一方可将该争议提交北京仲裁委员会根据该会届时有效的仲裁规则在北京仲裁。
8 完整协议
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10 协议期限
本协议期限自乙方为甲方开通本协议中甲方所报课程听课权限之日起至所报课程规定学习期限到期为止。
11 其他约定
11.1 本协议采用电子协议形式，凡购买开放课堂会计实务课程辅导视为同意并签署本协议。本协议自甲方成功付费购买乙方本协议课程之后即生效。
11.2 如甲方通过补差价的方式升级到开放课堂其他会计实务课程，类别价格高于本课程以外的辅导课程，则本协议自甲方课程升级至辅导班次生效之日起自动终止，甲乙双方权利义务关系以甲方课程升级后的新班次协议书为准。
11.3 本协议生效后，非经法定事由或双方协商一致，任何一方不得解除。
—————————————————【以下无正文】———————————————————
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