【今日话题】

如何应对教材变动

2013年注册会计师教材已经出版，注册会计师考试已开始进入备考阶段。教材是课程资源的核心部分，是教学活动的媒介和载体，也是教师开展教学活动的主要依据，还是教师和学生共用实践教学活动的主要工具，因此，教材在教学活动中起着重要的作用。

教材是练习题与考试题的出题依据，也是我们进行学习备考的核心。因此当每年出现新增知识点的时候我们需要予以特别的关注，因为教材的这些细微变动往往是考官们青睐的内容。

你是如何应对教材变动的呢？对于变动的知识点你是如何调整自己以往的了解而接受新的知识呢？大家都来说说吧！请登录网校论坛参与讨论。

[昨日话题]“如何抗击惰性生活方式高效备考”的讨论结果：先可以用一天到两天时间给自己做一个行为记录，把你通常每天要学习的部分记下来，包括记录你所有的生活活动。然后把其中一些必须完成的任务剔除。此后，你把剩余需要学习的知识点章节列一个表，把你最不喜欢的放在第一位，把你最喜欢的放在最后一位。这样坚持下来就会克服因为喜好问题而落下的知识点。这种方式是一种强化作用的方式——先处理困难的事情，再处理稍困难的事情，那是一种对于前面行动的强化，然后继续，强化的效果会越来越大，一直大到你觉得你有力量来完成任何事情。