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破解西班牙76年魔咒与注会低调求生存

2010-06-21 16:53 来源:中华会计网校论坛   打印 | 收藏 |
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  西班牙这样一个不缺少豪门球队和大牌球员的队伍,这样一个拿了各种比赛冠军的队伍,却一直没有拿到过世界杯冠军,所以有了76年魔咒的说法。想起一句话,三个臭皮匠顶个诸葛亮,那么三个诸葛亮呢?且不说三个诸葛亮了,“既生瑜何生亮”已经告诉我们:灵魂人物只能有一个,就像“卧龙凤雏,得一便可安天下”一样,太多的球星聚集的球队不一定是好球队。

  那西班牙缺少的是什么呢?西班牙是个极度自信的球队,同时却也是极度不自信的球队,在世界杯赛场上太缺少一场真正的胜利了。为什么每个人都有进球能力的球队反倒进不了球呢?不禁想起了现在的注会学习,表面上看每个知识点掌握的都很到位,但是一旦面临配合和协调的时候你会发现,整个球队没有战斗力,眼高手低的情况很严重。那么以西班牙球队为例,按照中华会计网校的辅导进程,注会提高强化阶段怎么避免这种学习的状态?我觉得应该是注会低调求生存。

  1、低调严谨。西班牙球队需要低调的态度,不管是国内媒体还是球员自身,低调的姿态有利于看清楚脚下的路。其实更主要的还是球员的心理素质和看待问题的方式,以及面对意想不到的挫折和失利的承受力问题。注会学习何尝不是一场战役,面对种种考验和挫折,不要过于情绪化,出现问题是正常的,重要的是怎么去面对。

  根据中华会计网校的辅导进度,注会学习即将进入到强化学习阶段,很多进度比较快的学员也已经开始了第二遍的学习,遇到一些不会做的问题怎么办,之前对自己很高的预期遭到残酷现实的考验怎么办?明明什么都明白,做题却一团糟,为什么会有这种情况?其实很简单,学习到运用需要一个过程,你所需要做的就是从题目发现问题,将学习到的知识点从实际运用的角度再次理解。比如说会计处理有一定的流程,某些分录是环环相扣的,比如坏账设计到递延所得税,同样转回坏账也会涉及到递延所得税的转回,同时需要考虑税前允许扣除的部分,最后还要考虑净利润影响;类似的,对于日后事项中涉及到的差错以及引起的递延所得税或者所得税处理都应该考虑到,一环一环考虑下去。做题的时候可能由于不顺手导致遗漏或者错误,很正常,放低姿态去对待,认真研究和分析,找到文字所在。

  2、谦虚谨慎。西班牙球队每个队员都需要谦虚,戒除心理上傲慢与偏见,当一个人骄傲的时候,看到的都是另外一个世界,看不到别人的长处和优点,所以才会面对希腊队的时候按部就班,没有针对这个队伍进行针对性的调整。就想巴西对朝鲜队一样,如果把朝鲜队比作一种动物,那应该是“蚊子”,虽然不会有大的伤害,但是不得不防。

  从这场比赛和巴西对朝鲜两场比赛我们可以看出两点:注会学习应该像朝鲜队一样坚持和有毅力,但是需要持久和科持续性,切忌朝鲜队一样三分钟热度,恶意透支体力,过了今天不过明天,要知道注会是持续性的战斗,学习时间科学分配,学习计算合理制定,可以保持紧松紧的学习方式,开始有热情要注意提高效率,中间逆反期要能坚持,最后冲刺时候要等顶得上、靠得住。第二是谦虚谨慎的态度学习,永远都不要想当然地认为自己已经做好的全部准备,每次看教材都要认真严谨地深入到知识点当中,“温故而知新”告诉我们每次的角度不一样收获也不一样。之前在关于网校强化提高阶段的建议中,一直在强调看教材第二遍怎么看,打破章节,打破知识点,前后联系,从类似知识点中掌握规律,不相关知识点中掌握差异,理解精髓和本质。小成靠朋友,也就是按部就班学习会让你有所成就,也就是打基础;大成靠对手,也就是强化提高需要综合不同的知识点,了解差异才能体会思路是否正确。

  3、冷静淡定。很多人说西班牙队是个很情绪化的队伍,每个球员都只能接受成功,不能面对失败,包括国内媒体在对球员的看待上,也只见光环,不见关怀。西班牙是个极度自信的球队,但同时西班牙也是个极度不自信的球队。一个问题总是有对立的两面,球员如此,学习也如此。

  当注会基础学习阶段到强化提高阶段转型的时候,你会发现更多问题,就像一个人了解的更多的时候,不明白的也更多,这个问题出现了怎么办?那么如果你找不到方向,那么请看西班牙队的结局,逆着西班牙的方向你就能找到答案!遇到问题冷静对待,淡定处理。比如在中华会计网校现在的学习进度中,强化提高阶段需要思路的突破,但学习了一段时间发现还是原地踏步,找不到融会贯通的感觉,这个时候代表你进入了学习的瓶颈期,怎么突破?我觉得应该做好两方面的工作,首先是温故,淡定的心态看待之前学习过的知识点,试着从整体思维的角度理解和思考,比如审计中告诉你进一步审计程序包括控制测试和实质性程序,在学习控制测试的时候你会发现一个问题:注册会计师试试了控制测试,减少了实质性程序的数量和范围,说明什么问题?实质性程序最耗费人力物力,但不得不做,所以就需要考虑成本效益原则,那么控制测试目的就在于先肯定整体,然后再进行必要性检查,这样就能够通过少量的论据说明论点,这就是审计中对于成本效益原则的考虑,再次看待这个阶段工作应该从突破这个环节的眼光去看待,从注册会计师的角度去思考:为什么要设置这个审计程序?目的是什么?其次要拔高姿态和境界,怎么拔高?一步一步拔高,首先是主动地多思考和总结,其实就是要参考网校专题讲解班的思路和方法,老师将知识点帮你总结了专题,通过这些专题进行系统学习,要理解这样的方法,从中理解知识点的本质。这样的学习方法是强化提高阶段必须要理解和运用的方法,只有这样学习才会有突破,才会得到提高。

  上述意见和建议不见得能够对西班牙“76年魔咒”产生影响,因为球队也是一部机器,运转存在惯性,也许调整结束的时候,本届世界杯也结束了;但是我们注会学习却能够及时调整方向和方法,低调求生存是态度,也是方法。很多时候注会不是本身难度大,是我们自身没有掌握好方法和思路,晨钟暮鼓,不同时候应该有不同的重点,只有掌握好规律和时机才能做对事情,做好事情!

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