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经济法界中的“神医”——赵俊峰老师 身怀绝技妙招不断

来源: 正保会计网校 编辑: 2017/01/18 16:57:46 字体:

经济法界中的“神医”——赵俊峰老师 身怀绝技妙招不断”

赵俊峰老师

【老师简介】

赵俊峰,中国政法大学著名法律培训专家,长期从事职称、注会经济法、国家司法考试培训工作,理论功底深厚扎实。

赵老师长期钻研经济法之实战规律,以“有所选择,有所放弃”为经济法之复习方略;其长期穿梭于经济法法条之中,多年锤炼终得经济法之精要,将精炼的知识点总结归纳给学员,让记忆从此有章可循;在网络课堂上,赵老师严谨而不失幽默,老练而不失活力,讲解深入浅出,擅长化繁为简,为学员理清知识脉络、突破难点、指点迷津,让学员在轻松中迅速拿下经济法,赢得了学员们的广泛赞誉!  

【所授课程】

  中级会计职称 《经济法》  正保会计网校免费试听免费试听

【经典语录】

  做个医生,找出病因!作为一个考生要像医生一样,掌握高超技艺,看到一个病人能够找到病因在哪里,把他治好。作为法律考生,要真正地理解法条的含义,无论题目如何变化,都能很容易地看出出题人所设陷阱,将题目作对。考生要像医生一样,能找出问题所在,解决问题,把病看好。

  【解题技巧】

  1.“直接命题法”适用于教材中可以直接找到答案的题目

  我们说考试中60%的题目都是非常基础的考查教材的基本考点。不同的章节其考试特点的不同,要有侧重点的进行学习,对于考试中直接考查的内容,要理解法条含义,熟悉法条中关键词,掌握好记忆技巧,考场上一眼就看到正确答案。

经济法界中的“神医”——赵俊峰老师 身怀绝技妙招不断

  2.“小案例的形式考查法”需要适当的活学活用

  以案例形式进行考查,是近几年的考试趋势,在我们平时的学习中,老师讲课就将抽象的法条案例化;将枯燥的法条具体化、生活化,变得有血有肉了,这就是我们学习的第一个过程。站在出题老师的角度而言,他会给出考生具体的案例,考生需要将案例抽象化,这又是一个还原的过程,考生要知道具体用哪个法条解决具体案例中的问题,就像战士需要知道用哪些子弹才能覆盖目标。

  3.“多知识点综合考查法”注意对教材中前后出现的相关知识点进行总结和归纳

  最难的就是“拼盘题”,一个题目考查多个知识点,没有套路,一个题目考查多个法条的,就是我们说的多知识点考查,这就需要考生善于对知识点的总结和归纳,就像我们在讲课过程中,对知识点进行的小结、通过思维导图的方式、知识树的方式对知识点进行总结归纳。

  4.“反向提问法”注意审清题目,反向思维做题

  一般题目的问法是“符合规定的是”,“正确的是”,看一下我们的历年试题中,很多时候的提问方式是“不正确的是”,“不符合规定的是”,“错误的是”,这就是要考查考生的反向思维。有的出题老师喜欢设置反向思维试题,那么我们在平时学习时也应当进行训练,就像生活中的标准总有对与错、正反两面,总是双方向的。比如一个知识点在2013年时考查“正确的是”,2015年的时候,通过反向思维考查“不正确的是”,考生一定要引起重视。

【学员心声】

  学员 770181088:正保会计网校的老师个个都身怀绝技,武艺高超,感谢各位老师的辛勤付出!我这里要特别感谢赵俊峰老师,我太喜欢您的讲课了,准确地说,听您讲课,我几乎忘了是在听课,而是在享受一种幽默晚宴,什么“屁股坐在蛋糕上理论”、“喜欢我不需要告诉我理由”、“不喜欢我请告诉我一百个理由”等等经典语录,都成了我的趣味名言。考试路上有您,一路欢笑,一路成功,这辈子都记住了您。老师,我发自肺腑地谢谢您!

  学员 宜轩妈咪:感谢赵俊峰老师的经济法,赵老师的“刘关张”、“张三李四”,很容易把晦涩难懂的经济法法条讲得清晰易懂,思路清晰,谢谢赵老师!

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