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走近名师——把《会计》当作艺术来教学的老师:王艳龙

来源: 中华会计网校 编辑:又又 2020/09/09 20:33:20  字体:

博士、副教授、硕士生导师、企业财务顾问,多年从事注册会计师考试、会计专业技术资格考试的辅导工作和会计人员继续教育培训工作,发表学术论文30余篇,出版学术专著1部,参编多部教材,主持和参与完成多项省部级科研课题,他就是中华会计网校的学术硬核老师——王艳龙老师。

走近名师——把《会计》当作艺术来教学的老师:王艳龙

1. CPA跟其他考试,您觉得他们之间最大的区别是什么?

难度大,周期长,含金量高。需要努力、毅力、智力和体力的高度配合。

2. CPA会计科目,那么厚的一本书,请问学员该用什么样的方式学习才能把它吃透?

站在考试角度,抓大放小,搞定四大金刚(股权投资三姐妹、金融工具、收入、所得税)和当年的新变化,可事半功倍。

3. 您觉得考注会,最大的难点和瓶颈在什么地方?

科目太多,课程本身又难,学了这个忘那个,很难坚持到最后,备考大军就像长征一样,剩下的人数越来越少,很多人甘愿当分母了。

4. 网上说的那些注会“一年过6科”的消息可信吗?

一年过六科,一是需要勤奋和方法,二是需要天分和悟性,我就有个学生在2016年一次通过六科,她这两条都满足。 分享个小细节,学员在大年三十那天还在跟我讨论专业上的问题,很少有人能做到这样。 

而且在我看来,大部分学员也没必要追求一次过六科,那样的话就没有生活了,通过两三年的时间考下来我觉得比较合适。

5. 授课这么多年,您都遇到过哪几类学生,能否分享下你对学员们的授课秘籍?

我觉得可以归纳为三类。

第一类:科班出身,专业基础比较好,通过按部就班的学习备考就能正常通过考试,给这类学员讲课比较轻松,直接讲重点难点和干货即可,不需要做过多的解释,上手快,课程效率也高,课时也不需要太长;

第二类,零基础小白,首先要给她们“脱白”,需要从最基础的讲起,一步一步把学生引入注会层次,虽然教起来比较辛苦,需要的课时也比较长,但是蛮有成就感的。去年出成绩后,很多学员在微博上晒成绩,说自己小白出身,跟我学了一年,通过了考试,觉得自己作为一个老师的价值得到了体现。

第三类,直播学员。这是让我爱恨交加、欲罢不能、难舍难分的学员。直播中的互动、心与心的交流、灵感的闪现、意想不到的问题、教学和生活融为一体的感觉、儿子和肥仔的客串、歌声和道具对教学的融入,真是让人回味无穷。由于学员队伍专业水平参差不齐,给讲课方法带来了前所未有的挑战,一定要在深浅快慢之间做一个平衡,既要保证大部分同学能听懂课,又要保证一定的通过率。

6. 对于纯小白考生和有一定基础的考生,在会计学习和备考的策略制定时需不需要不同?

小白考生肯定不能操之过急,要一步一步来,先把小白身份拿掉,杀下心来把会计入门问题解决,快就是慢,慢就是快,基础不牢地动山摇。有一定基础的考生,可以缩短基础阶段学习时间,把主要精力放在重点难点章节,提高备考效率,可以考虑报考相对较多的科目,早日拿到证书。

学霸考生要回归基础,不要天天琢磨难题、偏题、怪题,考试大部分题目还是比较基础性的,不要阴沟里翻船。

7. 每年临近考试,都有很多考生备考进度偏慢,有没有“快准狠”的备考诀窍给到大家?

注会考试不同于大学期末考试和高考,不需要高分,通过即可,因此考前重点抓高频考点,把历年真题独立做一遍,把我的高频考点班课跟下来,配套练习完成,可事半功倍。

8. 很多学员问,CPA和税务师,哪个更大家更有用?

当然是CPA了,但是难度远高于税务师,所以如果着急就业或者提升,可以先考税务师,或者同时备考二者,学习重心放在注会。

9. 前几年跟这几年在生活和工作的心态上有没有发生一些改变?

以前总想着讲更多的课,把事业发展好,现在更希望在事业和家庭上有一个平衡,以前忽视了跟父母老婆孩子的相处,尤其是对孩子的教育。今后在事业上主要是把课程做成精品,把科研做好,把学生带好,同时拿出多一点的时间陪家人。

作为熟悉龙龙老师的人,我想用一句话概括他:他是一个把会计当作艺术来教学的老师。

学员喜欢把王艳龙老师称为“龙龙老师”或“龙哥”,一方面是他的专业,另一方面是他的亲切;但他自己却说自己唱歌方面的天赋远胜于讲课,所以,如果想证明一下这句话,就来网校认识一下龙龙老师吧>>

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