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2015年注册会计师考试《审计》试题涉及考点总结
正保会计网校专家根据论坛学员反馈的2015年注册会计师考试《审计》试题，对2015年注册会计师考试《审计》试题所涉知识点进行了分析总结，希望对考生有所帮助。
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知识点 |
辅导资料及辅导课程中涉及的内容 |
| 职业怀疑的作用和对职业怀疑专业名词的理解（教材P14） | 实验班模拟试题一单选题第2题、实验班模拟试题二单选题第5题、实验班模拟试题三多选题第6题、特色班模拟试题一多选题第1题、特色班模拟试题四多选题第20题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 审计抽样方法在控制测试中的运用（属性抽样） | 实验班模拟试题二单选题第10题、特色班模拟试题二单选题第4题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 样本规模的影响因素 | 实验班模拟试题四单选题第14题、实验班模拟试题五单选题第15题、特色班模拟试题三单选题第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 审计证据的充分性和可靠性 | 实验班模拟试题一单选第1题、特色班模拟试题五单选第3题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 注册会计师评价内部审计的客观性通常不需考虑的是什么 | 实验班模拟试题五简单题第一题、特色班模拟试题一单选第14题、特色班模拟试题四单选第24题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 会计估计审计中，风险评估阶段实施的工作 | 实验班模拟试题三多选第10题、特色班模拟试题三单选第14题、特色班模拟试题五多选第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 存货监盘能验证的认定、监盘中执行的审计程序 | 实验班模拟试题一单选第10题，实验班模拟试题三多选第10题、特色班模拟试题一单选第11题、特色班模拟试题三单选第10题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 注册会计师的专家的含义 | 实验班模拟试题四多选第7题、实验班模拟试题五单选题11题、特色班模拟试题二单选第13题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 书面声明的日期与证明力 | 实验班模拟试题二单选第9题、模拟试题三的单选第21题、模拟试题四多选第8题、特色班模拟试题一单选第20题、特色班模拟试题五单选第20题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 审计报告中提及相关人员的说法的判断 | 实验班模拟试题二简答题第2题、实验班模拟试题二多选题第2题、《全真模拟试卷》模拟试题五多选题第24题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 针对识别出的超出正常经营过程的重大关联方交易导致的舞弊风险实施的审计程序 | 实验班模拟试题三单选题第10题、特色班模拟试题三单选题第15题、《全真模拟试卷》模拟试题三单选题第15题、《全真模拟试卷》模拟试题四单选题第22题有该知识点介绍，杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 进一步审计程序的时间 | 实验班模拟试题二单选题第6题、实验班模拟试题三单选题第8题、特色班模拟试题五单选题第9题、杨闻萍、李景辉老师的串讲班以及徐永涛老师基础班最后的总复习讲义中均有该知识点的介绍。 |
| 了解组成部分注册会计师后，集团项目组可以采取措施消除其疑虑或影响的有 | 实验班模拟试题多单选第6题、实验班模拟试题三单选第23题、特色班模拟试题二、单选第14题，杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 前后任注册会计师沟通的说法的判定 | 实验班模拟试题二单选第21题、实验班模拟试题五简答题第1题、特色班模拟试题五单选题第16题、杨闻萍、李景辉老师的串讲班以及徐永涛老师基础班最后的总复习讲义中均有该知识点的介绍。 |
| 舞弊风险的有效应对 | 实验班模拟试题三单选题第10题、特色班模拟试题三单选题第15题、《全真模拟试卷》模拟试题三单选题第15题、《全真模拟试卷》模拟试题四单选题第22题有该知识点介绍，杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 审计计划的确定时间 | 实验班模拟试题四单选题第13题、特色班模拟试题三简答题第6题、《全真模拟试卷》模拟试题六多选题第10题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 与编制虚假财务报告相关的舞弊风险因素 | 实验班模拟试题二单选题第16题、特色班模拟试题五简答题第2题、《全真模拟试卷》模拟试题六单选题第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 判断哪些与期后事项审计相关的说法正确（期后事项的含义，结合三个时段期后事项的责任进行判断） | 实验班模拟试题三单选题第21题和简答题第4题、特色班模拟试题三单选题第18题、特色班模拟试题四单选题第15题、《全真模拟试卷》模拟试题六多选题第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 注册会计师对错报进行沟通的说法中，判断哪些是正确的 | 实验班模拟试题四多选题第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 注册会计师识别出被审计单位违反法律法规的行为，注册会计师应当实施的审计程序有哪些 | 《全真模拟试卷》模拟试题六单选题第15题有类似知识点考查，杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 注册会计师与治理层之间的双向沟通不充分，且这种情况得不到解决，有哪些应对措施 | 《全真模拟试卷》模拟试题六单选题第15题有类似知识点考查，杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 针对审计要素之“标准”的理解，哪些是正确的 | 实验班模拟试题三单选题第1题和多选题第1题、特色班模拟试题三单选题第1题、特色班模拟试题五多选题第1题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 判断哪些增加审计程序不可预见性的说法是正确的 | 实验班模拟试题三简答题第6题、特色班模拟试题五单选题第7题、特色班模拟试题二多选题第9题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 如何应对与会计估计相关的重大错报风险 | 实验班模拟试题三多选第10题、特色班模拟试题三单选第14题、特色班模拟试题五多选第5题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 考虑持续经营假设中，与治理层的沟通 | 实验班模拟试题三多选题第8题、特色班模拟试题一单选题第18题、特色班模拟试题三单选题第16题，全真模拟试卷。模拟试题六多选题第3题有类似知识点考查。 |
| 首次接受委托对期初余额实施审计程序时，就期初余额获取的审计证据的说法，判断哪些说法是正确的（结合流动资产、流动负债、非流动资产和非流动负债等进行判断） | 实验班模拟试题五多选题第4题、特色班模拟试题一单选题第17题、特色班模拟试题三单选题第17题、特色班模拟试题五多选题第10题、《全真模拟试卷》模拟试题四大选题第19题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，均体现了该考点。 |
| 结合审计工作底稿，考查分析程序 | 实验班模拟试题四多选题第6题、实验班模拟试题五单选题第20题、特色班模拟试题一多选题第3题、特色班模拟试题三多选题第2题、《全真模拟试卷》以及网校老师各班次讲义均有提及，虽说考查题型不一样，但是考查的知识点没有超出这个范围。 |
| 内部控制（了解内控与控制测试结合） | 实验班模拟试题一简答题第2题、特色班模拟试题和《全真模拟试卷》中在客观题中多次考查到控制测试的知识点，同时杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，也都针对该知识点进行了讲解和提醒。 |
| 非标准审计报告 | 实验班模拟试题二综合题、特色班模拟试题一简答题6、特色班模拟试题四综合题、《全真模拟试卷》模拟试题一简答题3、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，都针对该知识点进行了讲解和提醒。 |
| 函证 | 实验班模拟试题五简答题4、特色班模拟试题二简答题3、特色班模拟试题五简答题1、《全真模拟试卷》模拟试题四简答题第2题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，都针对该知识点进行了讲解和提醒。 |
| 职业道德 | 实验班模拟试题一简答题4、实验班模拟试题四简答题4、特色班模拟试题五简答题5、《全真模拟试卷》模拟试题五简答题第2题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，都针对该知识点进行了讲解和提醒。 |
| 质量控制 | 实验班模拟试题一简答题3、特色班模拟试题一简答题5、特色班模拟试题三简答题3、《全真模拟试卷》模拟试题一简答题第6题、杨闻萍老师基础班、李景辉老师强化班、徐永涛老师基础班、陈楠老师强化班、应明德老师强化班以及网校的考前冲刺串讲班，都针对该知识点进行了讲解和提醒。 |
| 问题一：针对资料一（1）至（5），结合资料二，假定不考虑其他条件，逐项指出资料一所列审计计划是否恰当。如不恰当，请简要说明理由 问题二：针对资料三（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当，如不恰当，请简要说明理由（考查的是风险应对）。 问题三：针对资料四（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当，如不恰当，请简要说明理由（主要考查与特殊事项相关的重大事项）。 问题四，针对资料五（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当，如不恰当，请简要说明理由（主要考查错报）。 |
实验班模拟试题五综合题、实验班与特色班模拟试题的简答题、《全真模拟四卷》中的简答题和网校各老师授课中，均提及了相关知识点的内容。 |
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