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注册会计师《审计》要点：注册会计师执业准则(1)
2010年注册会计师考试备考已经进入到强化提高阶段，按照正保会计网校的辅导体系设置，这个时候应该对习题精讲班、专题讲解班重视起来，同时要做好基础学习班的复习和巩固的工作，教材和课件同等重要。思路和方法上要有突破，按照专题班思路重新看待教材和做题，另外对于题目要求质量和效果，做完多思考和总结，注意处理流程和方法，强化思维模式的建立。
审计这个科目，更加注重理解，相比于会计难度更大。不仅是因为需要会计的基础，更重要是因为大部分考生没有实践的机会。会计的思想容易建立，比较形象，审计就不一样了，一些程序和方法设计理念很难理解到位，更别说运用了。所以学习上需要主动思考的时间比较长，学习周期也比较长。第一遍学习主要精力放在教材上，教材看完一遍，听一遍基础班课件，做题仅仅客观题而已。
第二遍课件和教材平分秋色，这次看教材就要注意整体把握了，注意建立审计思想，根据课件内容培养自己的审计思维。习题精讲班重要性在这个阶段不大，主要加强强化提高班和专题讲解班的作用，重在思路的理顺和突破。因此总体方法上在强化阶段重视强化与专题课程，回归教材，做适量辅助练习。
1、时间安排：
第一阶段：全面学习，打好基础（7月4日前结束）
第二阶段：强化提高，做题巩固（7月4日--8月22日共7周）
第三阶段：模拟冲刺，全面突破（8月22日--9月10日共3周）
2、课程安排：
课程安排上专题讲解班是重心和思路方向，专题讲解班是思路指导和方法论指导，强化提高班同样是战术提高课程，辅助练习上可以听习题精讲班内容，这个听课比例应该在30%左右，思路和审计思维建立上严格参照专题讲解班，知识点通过强化班提高，一定注意这个方法问题。
3、知识点总结
【一】鉴证业务的五要素
| 1.三方关系 | 三方分别是注册会计师、责任方和预期使用者。注册会计师对由责任方负责的鉴证对象或鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象 信息的信任程度。 |
| 2.鉴证对象 | 鉴证对象是鉴证对象信息所反映的内容。 |
| 3.标准 | 标准是用来对鉴证对象进行评价或计量的基准。 |
| 4.证据 | 证据是注册会计师提出鉴证结论的基础。 |
| 5.鉴证报告 | 鉴证报告是注册会计师针对鉴证对象信息（或鉴证对象）提出一定保证程度的结论。 |
【注】针对财务报表审计业务，鉴证报告是审计报告。针对财务报表审计业务，鉴证对象属于被审计单位的财务状况经营成果和现金流量。针对财务报表审计业务，标准指企业会计准则和相关会计制度。
【二】基础责任方认定业务与直接报告业务的区别
| 区别╲业务类型 | 基于责任方认定的业务（财务报表审计） | 直接报告业务（IT系统鉴证） |
| 预期使用者获取鉴证对象信息的方式 | 预期使用者不通过审计报告便可获取责任方认定，即财务报表。 | 可能不存在责任方认定，或虽然存在（公司管理层关于IT系统可应用性、安全性和可维护性等方面控制有效性的评价报告），但该认定无法为预期使用者获取；预期使用者只能通过鉴证报告获取上述信息。 |
| 提出结论的对象 | 鉴证对象信息，即所审计的财务报表。 | 鉴证对象，即IT系统可应用性、安全性、完整性和可维护性等方面控制的有效性。 |
| 责任方的责任 | 责任方对鉴证对象信息负责，即对财务报表编制负责，也可能对鉴证对象负责。 | 责任方仅仅对鉴证对象负责，即对IT系统可应用性、安全性、完整性和可维护等方面控制的有效性负责。 |
| 提出结论的方式 | 针对认定提出鉴证结论 | 针对鉴证对象提出结论。 |
| 鉴证报告 | 以书面形式对财务报表出具审计报告，明确提及责任方认定。 | 以书面形式提供鉴证报告。直接提及鉴证对象和标准，无需提及责任方认定。 |
| 1.审计财务报表 | 基于责任方认定的业务 |
| 2.验证企业资本，出具验资报告。 | 直接报告业务 |
| 3.办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具报告。 | 基于责任方认定的业务 |
| 4.办理法律、行政法规规定的其他审计业务 | |
| （1）特殊编制基础的审计 | 基于责任方认定的业务 |
| （2）财务报表组成部分的审计 | 基于责任方认定的业务 |
| （3）合同遵循情况的审计 | 直接报告业务 |
| （4）简要财务报表审计 | 基于责任方认定的业务 |
| 其他鉴证业务 | |
| 预测性财务信息审核 | 基于责任方认定的业务 |
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