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听课都会 做题就废 中级会计还有得救吗？
备考已经有段时间了，近日来许多考生反馈：听课都会，做题就废，课也没少听，成绩上不去怎么办？
这个问题不在少数，那么是什么原因导致的呢？
老师多年授课经验，已经形成了一种惯性逻辑，遇到问题时，脑海中已经有了对应的知识框架，并能灵活运用。而考生在接受一个新知识点时，理解的过于片面，掌握水平也基本处于了解的状态。在做题时不能对所需的知识信手拈来、活学活用，也就造成了“听课都会，做题就废”的局面。
捉急啊！这样中级会计还有得救吗？当然有救，既然知道问题出现在哪，对症下药即可。
对策一 培养举一反三的能力
“一”指的是对问题本质的理解，只有真正理解了“一”，对知识有了深刻的认识与思考，才能进行下一步；“反三”更多的需要考生具有主动积极的思考能力。做题时要学会延伸思路，将类似的题目进行比较分析，找出题目间的共性与每道题的特性。
试题千变万化，最核心的知识点不会变，培养举一反三的能力，才能应对各种类型的习题。
对策二 构建知识框架
会学习的人，在遇到一个问题时，会在脑海中形成一个串联的知识框架。而有些考生，知识点都是零散的，点是点，面是面，无法关联起来。构建知识框架就能很好地解决这个问题。归纳重点→整理一份思维导图→实践→定期调整构架，按照这个顺序，长久以往，脑海中自然而然的就能形成一个属于自己的知识框架。
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对策三 多做试题
历年试题的出题水准非一般模拟试题可比，考生在对试题反复练习的过程，也是不断把握考试方向的过程。
| 年份 | 中级会计历年试题及答案 | ||
| 2019 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
| 2018 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
| 2017 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
| 2016 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
| 2015 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
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