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澳公会专访香港城市大学商学院副院长黃敏剛：Chat GPT进入校园，是福还是祸？
澳洲会计师公会“师说”栏目再次回归，邀请4位来自不同城市、不同高校的会计专业教授，和大家分享会计教育的现在和未来。
新学期伊始，香港城市大学（以下简称“城大”）商学院的同学们迎来了自己非常特别的一个学期。学校刚刚上线了自己的Chat GPT平台，每个人都有机会获得相应次数的提问机会，体验全新科技带来的便捷。
用Chat GPT“做作业”这件事儿一直是一个备受争议的话题，那城大为什么敢在这个时间，逆流而上，将技术带到同学的身边呢？今天，澳洲会计师公会将邀请澳洲资深注册会计师、香港城市大学商学院副院长、会计系副教授黃敏剛，和大家分享一下城大商学院近几年在教学上的突破和改变。
本期嘉宾
黃敏剛教授
澳洲资深注册会计师
香港城市大学会计系副教授
商学院副院长
以下内容根据黄教授的采访内容编辑
当“科技”进入校园
疫情期间， “全新的科技手段”纷纷涌入校园。老师们在这个过程中，积累了与同学们通过“技术”互动的经历和经验，加速了高校对于教学模式的全新探讨和改革，以及对利用技术教学的接受程度。
在线教学过程中的“好方法”，在线下教育全面恢复后，依然适用。
举例来说，鉴于线上投票和提问更具私密性及趣味性，更多的同学愿意通过这样子的方式和老师提问以及互动，课堂表现也更加积极。因此，在线下的课堂里，城大依然保留这一互动形式，让“害羞”的同学们，有更多机会参与到课堂的讨论中。
在提交作业的形式上，城大也在提交纸质文件和利用平台上传电子版本的方式间，找到了新的平衡。利用平台不仅能够减少纸质资源的浪费，平台也提供了查重等多种服务，帮助教师全面地评判同学们提交作业的质量。
9月新学期，城大更上线了自己的GenAI / Chat GPT平台，给老师和学生一定的机会，去使用机器人进行学科的学习。希望能够通过更贴近当下的方式，让老师和学生把科技当做可以利用的工具，去协助学科教学和学习，打开他们对科技的开放态度。
“知识产权”和“学术诚信”等问题，一直是Chat GPT是否应该进入校园的争论焦点。在决定让同学们接触人工智能前，城大也就这些问题进行了长时间深入地探讨。学校在征求各方意见和反复讨论与斟酌后，建立了一套完整的使用条例和体系，来规范使用的方式、划定使用的范围、明确不诚信的定义。让老师和同学能够在正确的指引下，安全地体验新技术带来的便捷。
“
对教师来说，
Chat GPT进入校园，可以敦促他们更深入地思考自己的教学方式和教学内容。对于人工智能可以直接给到答案的专业知识或者课堂作业，就应该进行一些内容上的更新。就是否可以使用Chat GPT完成作业，我们也将决定权交给每一门科目的老师，充分尊重他们的决定和教学需求。
“
对同学来说，
Chat GPT也通过一种全新的方式，强化他们的逻辑思考能力。相较于传统的搜索引擎关键词搜索的方式，Chat GPT更能教会同学们如何提问。同学们每问一个不同的问题，都能够获得不同答案。在他们不断修正自己的问题，获得准确答案的过程中，科技也以更有趣的方式，帮助他们学会抓关键、找重点，更能获得额外的灵感和想法。
对于技术，城大一直以一种“开放”的心态去接受和应用。在未来，技术之于财会，一定会是更加有效的工具和手段。
拥抱财会的下一波浪潮
针对行业大热的ESG相关话题，城大已经设立了BEng in Environmental Science and Engineering and BBA in Finance (工学士(环境科学及工程学)与工商管理学士(金融))的全新双学位，由商学院和能源及环境学院共同承担教学任务，旨在培养一批懂环境、懂财会、懂ESG的跨学科专业人士。ESG不仅仅是一个会计话题，它涉及到商业活动的方方面面，包括市场营销、金融、供应链、营运管理、环境、社会、公司治理等，所以未来的财会教学必须培养同学们跨学科的能力，才能更好胜任未来的企业需求。
在全新专业的教学中，同学们可以通过学习能源和环境的课程，更加实际地了解ESG重点关注行业的专业知识，而财会基础则会成为他们的工具和武器。让他们在和不同的利益相关者沟通时，能够依据财务、会计和业务数据，有理有据的提供专业意见和见解。
除此之外，城大会计课程中也引入了ESG and Technology的全新条线，让同学们了解更多ESG、金融科技（Fintech）、区块链（Blockchain）等等全新行业技术的知识内容。
在设计课程体系时，城大非常关注行业的前沿发展，通过将澳洲会计师公会《数字化财务》课程和多领域多行业多学科的专业沙龙和讨论引入学生的课程等手段，持续培养和提升学生的跨学科能力，让学生们能够以更加主动的姿态，为未来做足准备。
目前，城大的学生不仅可以通过学校的邀请参与澳洲会计师公会的指定活动，了解更多行业前沿的专业知识；成功修读完成城大硕士课程中《区块链技术与商业应用》与《资讯与电子商务系统基础》两个科目的学生，更可豁免澳洲注册会计师课程《数字化财务》科目，更快获得国际化专业认可与肯定，进一步拓宽职业发展路径与可能，实现跨学科发展。
新兴人类自有“韧性”
对于学校教育来说，的改变，来自于学生群体的不同。如今的同学们每天都有机会接触海量的外界信息，并且能更快地接受技术变革。相较于原来的学生，他们是更加“聪明”的一代，也是更加有“个性”的一代。家庭给到的良好环境，让他们更加有意愿将兴趣做成事业，也更积极的去尝试更多可能的职业发展路径。对于他们来说，做一件事情不在于他能够得到多少回报，而在于这件事情他是否有兴趣，是否值得，是否有意义。
面对更加多变的同学，城大也在不断回应他们变化的需求，帮助他们找到自己的兴趣点。包括设立新的学科和条线，也是为了更加贴近年轻人的需求和兴趣。
香港作为国际金融中心之一，背靠祖国、面向全球，未来三年内对财会专业人才一定有更多的需求和缺口。所以，我也希望城大的学生能够成为具备国际化视野的跨专业人才。
城大主要通过三个方式，在在校期间，提前培养学生的国际视野，包括：
1
在课程的教学中引入国际案例，打开同学们对各国企业商业行为的认知。
2
和海外高校联合，实行本地海外双学位，让同学们能够亲身融入国际化氛围。
3
组织海外游学，体验书本以外的国际化专业知识。
城大的同学们也一直保持着“勤劳”和“韧性”的特点，一直是行业内企业青睐的专业人才。希望在未来，无论环境如何变化，同学和老师都能够继续保持初心，共同进步，共同改善。
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